Evolução dos meios de transporte e comunicação – 2022
Os alunos do 5º ano através da pesquisa checaram as mudanças ao longo da nossa história tanto nos meios de transporte como nos meios de comunicação.
Os alunos do 5º ano através da pesquisa checaram as mudanças ao longo da nossa história tanto nos meios de transporte como nos meios de comunicação.
Os alunos do 3° Ano A e B participaram de uma tarde muito divertida: Tarde Junina.
Teve muitas brincadeiras juninas, como pescaria, jogo da argola, bola na lata, João Bocudo, dançaram quadrilha, degustaram de uma deliciosa pipoca e no final receberam uma lembrancinha dessa tarde tão animada.
Os alunos do 2° ano A e 2° ano B realizaram uma atividade lúdica com base no livro do trimestre “Um amor de Confusão” cuja atividade teve como objetivo desenvolver a coordenação motora fina ao colar as cascas de ovos no sulfite, além de estimular a criatividade e imaginação.
Os alunos adoraram e puderam se divertir ao brincar com os amigos.
A leitura estimula o raciocínio, melhora o vocabulário, aprimora a capacidade interpretativa, além de proporcionar ao leitor um conhecimento amplo e diversificado sobre vários assuntos.
Ler desenvolve a criatividade, a imaginação, a comunicação e amplia a habilidade na escrita.
Nesse trimestre as turmas do 3° Ano A e B, estão lendo o livro Pequeno Pode Tudo do autor Pedro Bandeira.
Com o objetivo de estimular a imaginação e a criatividade, os alunos fizeram lindas ilustrações dos personagens do livro utilizando a técnica do carimbo de mão.
Os alunos do 4º ano através da experiência com vinagre e bicarbonato, verificaram que os componentes quando misturados, formou um gás que encheu o balão, a experiência do ovo, cozido durante a aula foi verificado que esse processo é irreversível, diferente de quando apenas retiramos o ovo da casca onde não há alteração no componente. Brincando podemos aprender sobre as misturas e transformações químicas fazendo slime!
O gênero textual aviso é utilizado para comunicar algum tipo de informação e possui as seguintes características: destina-se a muitas pessoas, é utilizado para transmitir uma informação e sua linguagem é clara e objetiva.
Para complementar esse tema, as turmas do 3° Ano A e B fizeram pesquisas sobre os direitos e deveres dos pedestres e motoristas no trânsito. Finalizando essa atividade, os alunos confeccionaram cartazes a respeito do trânsito, com o objetivo de conscientizar sobre as regras e os sinais de trânsito com os avisos que as placas transmitem.
Os alunos do 2° ano A e B confeccionaram uma ampulheta para medir o tempo.
A atividade veio para concretizar a unidade onde estamos estudando a passagem do tempo, e para tornar o conteúdo mais dinâmico, os alunos juntamente com as professoras realizaram uma ampulheta de areia.
A atividade teve como objetivo estimular a compreensão de temporalidade e desenvolver o tema por meio da ludicidade.
Dando continuidade aos métodos trabalhados durante as aulas de mente inovadora, os alunos do Infantil 5 participaram da brincadeira “Detetive”, onde os alunos tiveram o desafio de encontrar objetos escondidos utilizando pistas.
Esta atividade teve como objetivo fixar de forma lúdica o método do detetive e mostrar a importância do trabalho em grupo.
Com o objetivo de proporcionar momentos de descontração, alegria e diversão, o colégio Mater Dei realizou com os alunos da Educação Infantil e 1° ano, uma Tarde Junina, onde os alunos vieram caracterizados de caipira ou country e participaram de diversas brincadeiras juninas com direito a pipoca, diversão e muita alegria.
Os alunos do 4º ano através das experiências da esponja de aço e do comprimido efervescente verificaram as transformações, tanto física no caso da esponja quanto a química com o comprimido, percebendo as diferenças em cada uma.