Que horas são? – 2024
Com o objetivo de reconhecer a medição e organização do tempo, identificar as horas e conhecer as funções de um relógio, os alunos do 3° A e B confeccionaram um relógio analógico. Para assimilar e fixar o conteúdo das horas, os alunos participaram de uma divertida brincadeira: Que horas são?
“Me transformando em um Super-Herói” – 2024
Com o objetivo de promover um momento de diversão e descontração, os alunos do Infantil 5 A e B trabalharam sobre as criações de alguns heróis. Neste dia confeccionaram capas de super-heróis dando asas a imaginação.
Educação Física: Desafio de obstáculos – 2024
Os alunos do infantil 3A e 3B se divertiram muito na aula de Educação Física. Participaram de um circuito de obstáculos com bambolês e cones, desenvolvendo a coordenação motora e o equilíbrio. No final do obstáculo as crianças tiveram que retirar apenas as bolas verdes de dentro de um bambolê e colocá-las em outro, assim, trabalhando a atenção, cores e raciocínio lógico.
Casinha de areia – 2024
Os alunos do infantil 1 se divertiram muito na Casinha de Areia, explorando o ambiente com brinquedos de areia. Durante a atividade, trabalhamos o desenvolvimento da coordenação motora e a socialização, permitindo que as crianças interagissem e colaborassem. Ao cavar e moldar a areia, elas aprimoraram habilidades sensoriais e criativas, aprendendo sobre formas e texturas de maneira lúdica e envolvente. Essa atividade estimulou a curiosidade de maneira divertida.
Terminamos em pizza!!! – 2024
Para fixar o conteúdo de frações, a professora Julliana e os alunos do 4 ano A e B aprenderam as frações com pizzas.
Trabalhar com pizza nas frações é super legal e divertido. Sabe por quê? Porque é como dividir uma pizza deliciosa em pedaços para compartilhar com os amigos!
Imagine uma pizza redonda e saborosa. Agora, divida-a em pedaços, como se estivesse cortando um bolo. Cada pedaço é chamado de “fatia”. O número de fatias que você tem é como a mágica matemática das frações!
Então, da próxima vez que você saborear uma pizza, lembre-se de que está aprendendo matemática enquanto come algo delicioso! 🍕😊
Folclore – 2024
No dia 22 de agosto comemoramos o dia do Folclore, o Folclore Brasileiro é o conjunto de expressões culturais populares que englobam aspectos da identidade nacional.
São exemplos: mitos, lendas, brincadeiras, danças, festas, comidas típicas e demais costumes que são transmitidos de geração para geração.
Os alunos do 3° Ano A apresentaram um jogral e uma música, com o objetivo de vivenciar e valorizar manifestações da cultura popular brasileira.
Teatro das sombras – 2024
Os alunos do 2º ano A e B, realizaram um teatro de luz e sombra usando uma caixa e brinquedos, onde as crianças exploraram a formação de sombras ao manipular a luz. A atividade permitiu que os alunos compreendessem na prática como as sombras se formam e variam conforme a posição dos objetos e a fonte de luz. Foi uma maneira criativa e envolvente de estudar o tema, com objetivo de estimular a curiosidade e a imaginação e compreender como funciona a formação de sombras.
Caça ao tesouro dos números – 2024
Com o objetivo de trabalhar os números de forma lúdica, os alunos do Infantil 5 A e B participaram de uma divertida caça ao tesouro, onde os números de 1 a 14 foram escondidos no parque. Para finalizar, na sala colaram os números encontrados no caderno de registro.
Com certeza foi uma atividade divertida.
Ilustração de personagens Pequeno Pode Tudo – 2024
A leitura estimula o raciocínio, melhora o vocabulário, aprimora a capacidade interpretativa, além de proporcionar ao leitor um conhecimento amplo e diversificado sobre vários assuntos.
Ler desenvolve a criatividade, a imaginação, a comunicação e amplia a habilidade na escrita.
Nesse trimestre as turmas do 3° Ano A e B, estão lendo o livro Pequeno Pode Tudo do autor Pedro Bandeira.
Com o objetivo de estimular a imaginação e a criatividade, os alunos fizeram lindas ilustrações dos personagens do livro utilizando a técnica do carimbo de mão.