Nas aulas de História os alunos do 1º ano estão aprendendo sobre as famílias do passado e do presente. Durante as aulas estudaram os hábitos e costumes das mesmas, comparando o número de pessoas e a formação de algumas por meio da adoção.
E para finalizar esta aula de forma concreta realizaram um desenho retratando sua família.
Para finalizar o conteúdo de possibilidades, os alunos dos 5°A e 5°B brincaram com um jogo que ajuda a desenvolver o raciocínio lógico e combinatório. Em duplas, os alunos montavam sequências coloridas e em seguida, o desafiado tenta adivinhar a senha feita pelo desafiador seguindo as dicas.
Por meio desse jogo, os alunos foram estimulados para a criação de estratégias, despertando o interesse para a aprendizagem, organização, trabalho em equipe e raciocínio lógico.
Os alunos dos 4°A e 4°B aprenderam na prática as unidades de medidas de massa e comprimento. Com uma balança maior descobriram suas medidas de massa em quilogramas e com uma balança menor e o peso de alguns materiais escolares em gramas, também usaram a régua e o metro para medir alguns objetos da sala de aula e assim complementar seus estudos.
Essa atividade teve como objetivo identificar as unidades fundamentais de medidas de capacidade e comprimento levando o aluno a compreender o procedimento de medir usando balanças, fita métrica e régua que são os objetos de uso frequente.
Os alunos do Infantil 2 A e B, participaram da contação de história “Cachinhos Dourados e os três ursos”, que teve como objetivo perceber diferentes tamanhos, colocar em ordem, realizar a contagem e a estimativa da quantidade de objetos. Após ouvirem a história os alunos utilizaram de sua imaginação para pensar nos ingredientes que o mingau dos ursos tinha, depois do levantamento realizamos a brincadeira de fazer o mingau dos ursos com inúmeras coisas; as professoras expuseram os alimentos reais que continha no mingau e assim realizaram a pintura das tigelas e da panela de mingau, experimentaram um delicioso mingau dos ursos. Foi uma atividade divertida, cheia de sabores e dinâmica.
Após ser apresentado aos alunos do Infantil 5 A e B a leitura de cordel, a forma que cada livreto é confeccionado e a sua região típica; lhes foi apresentado a técnica da xilogravura.
Com o objetivo de conhecer novas culturas e novas técnicas artísticas; os alunos realizaram a técnica utilizando tinta e bandeja de isopor.
Os alunos do Infantil 4A e B, realizaram uma atividade sobre o mercado, com objetivo de aproximar as crianças dentro do universo cotidiano e as diversas situações que envolvem o uso do dinheiro. Foram trabalhados no concreto as noções de quantidade e valor, sendo uma atividade enriquecedora e muito prazerosa.
Os alunos do Infantil 2 A e B, realizaram a brincadeira “Esta é a história da serpente…”, em seguida confeccionaram uma serpente, utilizando materiais alternativos e uma nova técnica de pintura foi apresentada. Esta atividade teve como objetivo desenvolver o trabalho coletivo, flexibilidade do corpo, reconhecer o seu próprio nome e dos colegas e ampliar o repertório de brinquedos e brincadeiras. Foi um momento divertido e alegre
No conteúdo de matemática, os alunos do 1° ano A e B, aprenderam sobre as ordens crescente e decrescente e para colocarem essa atividade em prática, os alunos organizaram os bastões na ordem estipulada pela professora.
De uma forma divertida, essa atividade teve como objetivo estimular a percepção visual e a ordem apresentada.
Para completar as atividades da disciplina de história, os alunos do 2° ano A e 2° ano B realizaram uma dinâmica recreativa onde tiveram que calcular o tempo e o espaço para ganharem.
A brincadeira envolvia equipes que à contagem do tempo tinham que desenhar um retângulo menor do espaço onde estavam e ficarem mais apertados. A equipe que conseguisse sem sair do retângulo permanecia na brincadeira.
A atividade teve como objetivo estimular a compreensão de espaço e lateralidade e a união, onde na qual os alunos desenvolveram brincando.