Os alunos do 1° ano A e B estão aprendendo sobre o corpo humano e para fixarem o conteúdo, eles brincaram do jogo da memória gigante, contendo as partes do corpo.
Essa atividade teve como objetivo estimular a memória e o reconhecimento do corpo humano.
Na terça-feira (19/04), a nutricionista Camila Storm da NutrirBem realizou uma atividade com a gente. Trabalhamos com arroz para incentivar o consumo dessa preparação nas terças sem glúten. Fizemos uma brincadeira de adivinhação em que as crianças tinham que adivinhar qual era o alimento surpresa do dia, utilizando dicas. Elas também tiveram contato com os grãos de arroz (branco e integral) para estimular a interação com o alimento. Depois da atividade, as crianças foram para o refeitório onde puderam comer o lanche do dia: bolinho de arroz energizante. O arroz é um alimento que dá muita energia e ajuda as crianças a crescerem.
As turmas do 3° Ano A e B conheceram algumas técnicas de gravura na disciplina de Arte. Para concretizar os conteúdos os alunos criaram um cordel com rimas e fizeram um desenho no estilo de xilogravura, onde utilizaram a técnica de impressão muito antiga que consiste numa gravura onde se utiliza uma matriz, possibilitando a reprodução da imagem gravada sobre o papel. Esse processo é muito parecido com o carimbo.
Os alunos dos 4ºA e 4ºB, na aula de Matemática aprenderam simetria de uma maneira divertida e bem colorida. Descobriram que simetria é quando as partes de um elemento dividido no meio são iguais. Esse conceito é utilizado na matemática, na geometria, na gramática, na arte, na natureza e na arquitetura.
Usando colas coloridas, eles construíram um desenho no caderno, depois, dobraram as folhas e descobriram sua outra parte, tornando-o simétrico.
Esses alunos são incríveis! Os desenhos ficaram lindos… e simétricos!
Os alunos do 2º Ano A e 2º Ano B para concretizar os estudos de arte sobre histórias, personagens, e criação de contos, realizaram um teatro onde deviam dar continuidade na história, utilizando o brinquedo em mãos.
A atividade teve como objetivo estimular a imaginação, a criatividade, além de desenvolver o senso de início, meio e fim, por meio da contação de histórias.
Com o objetivo de vivenciar e fixar as regras do jogo TIC TAC TOE; os alunos do Infantil 5 A e B tiveram a oportunidade de praticarem o jogo sendo as próprias peças do mesmo; criando estratégias e trabalhando em equipe
Os alunos do 2º ao 5º ano celebraram a Páscoa com uma linda surpresa. A Páscoa vem com o significado da ressureição de Jesus, e de um novo tempo.
Que a Páscoa possa renascer em nossos corações e nos corações das crianças, e que deixe brilhar cada vez mais a luz de Cristo.
Para finalizar a Semana da Páscoa, os alunos ficaram encantados ao chegar ao colégio e ver que o coelhinho havia passado e deixado suas pegadinhas. Após seguir as mesmas chegaram à sala de aula e descobriram a surpresa que ele deixou. Com certeza foi uma visita especial para todos.
A probabilidade é uma área de estudos da Disciplina de Matemática que permite avaliar se uma situação é possível ou não.
Dentro desse tema, as turmas do 3° Ano A e B, participaram de um divertido Jogo da Roleta, onde os alunos falavam o nome de um animal com a inicial da letra sorteada, caso a letra fosse repetida e o animal já fosse citado, o aluno poderia escolher o nome de outro animal, podendo assim, observar quais letras tinham mais chances de serem sorteadas.
Para concretizar as atividades do livro do trimestre “Quero um abraço, o que é que faço?”, onde conta a história de uma lesminha que queria muito um abraço de sua mãe, os alunos do 2º ano A e 2º ano B confeccionaram uma lesminha feita de bexiga e trigo. Os próprios alunos por meio de funis puderam encher suas bexigas e brincar muito com suas lesminhas. Depois das bexigas cheias os alunos fizeram os rostinhos e enfeitaram suas lesminhas para deixar ainda mais bonita.
Os alunos amaram e se divertiram muito com a atividade concreta, dando vida ao personagem do livro.