Com o objetivo de promover o desenvolvimento da fala e escuta com clareza, educação e retomar a importância dos combinados de convivência; os alunos do Infantil 5 A e B participaram da brincadeira “telefone sem fio”, onde as informações passadas eram os combinados.
Por fim os alunos puderam levar para casa o brinquedo “telefone de copo”.
Os alunos do infantil 3 A, 3B e 3C, criaram uma obra de arte. O principal objetivo foi de estimular a imaginação, desenvolver a coordenação motora fina e promover a interação com os colegas.
Foi uma atividade bem divertida e colorida.
Os alunos do 1° Ano A e B participaram de uma atividade muito divertida, onde de uma forma lúdica brincaram de descobrir as letras. Em uma caixa retiravam as letras e descobriam as palavras colocando-as em sua ordem no painel decorativo.
O objetivo dessa atividade foi estimular o reconhecimento das Letras em uma palavra, a imaginação e o interesse pela leitura.
Os alunos do 5º ano A e B realizaram uma atividade externa dando continuidade ao conteúdo da Escola da Inteligência “Em busca da felicidade inteligente”. Esta atividade, coordenada pela Professora Thays Diniz, teve como objetivo central o projeto, preparo, objetivo e regras para “aventuras” que vivemos em nossas vidas.
Dando continuidade aos conteúdos trabalhados na apostila Gressus 5; os alunos do infantil 5 A e B ouviram a história “Uma escola assim, eu quero pra mim” de Elias José.
Em seguida retiraram o livro da caixa surpresa e todos foram para o campo para ouvir a história, com o objetivo de incentivar a criatividade, a imaginação e o interesse pelos livros e histórias.
Os alunos do Infantil 4 A e B realizaram uma atividade com objetivo de conduzir os alunos a observar suas características físicas, levando – os a conhecer que são únicos e especiais.
Com isso foi feito uma dinâmica onde utilizamos um espelho para que as crianças pudessem se observar individualmente, após realizamos a construção do cartão de identidade. Foi uma atividade divertida e enriquecedora.
Os alunos do 1º Ano A e B estão penetrando no mundo mágico da alfabetização e para dar início a essa fase de forma lúdica, os mesmos assistiram atentos a um teatro envolvendo uma boneca chamada Malu e seu sonho mágico, onde nesse sonho aparece uma fada para torná-lo realidade. Os alunos ficaram encantados e foram surpreendidos no final com uma lembrança que a fada presenteou cada um para utilizar em seus estudos.
Os alunos do 1º Ano A e B com o objetivo de aprenderem de forma divertida as junções das vogais, puderam explorar os coelhinhos para realizar a formação de palavras. Em seguida fizeram a leitura das palavras formadas fixando desta forma o conteúdo trabalhado.
Os alunos do 1º ano de forma lúdica iniciaram as atividades ouvindo atentos a história dos 5 coelhinhos (vogais), após a história deram início às atividades referentes ao conteúdo apresentado, explorando o som e o movimento das letrinhas.
As turmas do 3° A e B estão aprendendo sobre polígonos nos conteúdos de Matemática. Polígonos são figuras planas fechadas formadas por lados que, por sua vez, são segmentos de reta e não se cruzam em nenhum ponto.
Para concretizar as atividades, os alunos montaram vários polígonos utilizando palitos de sorvete.