O processo da consciência corporal acontece através dos cinco sentidos.
Os alunos do Infantil 5 A e B, passearam pela escola a fim de observarem atentamente as coisas que estão ao seu redor, percebendo que os olhos são os responsáveis pelo sentido da visão.
Dando continuidade ao conteúdo trabalhado em sala de aula sobre o corpo humano; os alunos do Infantil 5 A e B participaram de uma dinâmica onde dançaram a música “cabeça, ombro, joelho e pé”. Em seguida exploraram algumas funções das partes do corpo que foram citadas na música. A fim de fixar de forma lúdica os nomes das partes do corpo e suas funções.
Com o objetivo de despertar a atenção do aluno para as próprias características corporais e instigá-lo a criar movimentações com o próprio corpo realizamos a atividade: Pose para a foto. Fotografamos os alunos do 2º ano do Ensino Fundamental 1 e apresentamos as imagens na lousa digital. Após a observação das poses cada aluno realizou o desenho da imagem projetada na lousa.
Na disciplina de ciências, com o objetivo de introduzir uma das relações dos seres humanos com as plantas: a alimentação, foi solicitado que os alunos do 2ºano do ensino fundamental I levassem para a sala de aula um alimento de sua escolha, para em sala, classificarmos a qual parte da planta o alimento representava (raiz, caule, folha, flor, fruto ou semente), visto que, nós seres humanos nos alimentamos de uma grande variedade de plantas.
Com o intuito de proporcionar a criatividade e a ludicidade, os alunos do 2ºano do ensino fundamental I na disciplina de língua portuguesa, tiveram a oportunidade de decorar seu próprio guarda-chuva para ajudar o Cascão com a coleção dele, utilizando retalhos de papel, lápis de cor, canetinhas. Integrado ao conteúdo que trazia a leitura da história em quadrinhos sobre coleção e assim eles ajudaram o Cascão com a sua coleção de guarda-chuvas.
Brincando de faz de conta é o módulo estudado pelas turmas do 2º ano em Artes. No faz de conta e no teatro, uma pessoa pode representar diferentes papéis. Realizando o Jogo do espelho os alunos realizaram vários movimentos, ações e expressões faciais imitando o colega como se fosse o espelho dele. Essa interação proposta pelo jogo ajudou a percepção de si mesmo por meio do outro, despertando a criança para a sensibilidade teatral.
Através da história o descontrole da onça Saçá, os alunos puderam explorar sobre as atitudes saudáveis e não saudáveis, levando os mesmos a refletirem sobre o controle que devemos ter diante de algumas situações. Logo após brincaram da dinâmica “estátua diferente”. Para finalizar essa aula receberam uma surpresa do professor corujão, um baú recheado de medalhas com os seguintes dizeres: o prêmio é uma medalha, mas seu maior tesouro é o autocontrole que você encontra dentro de si mesmo.
Os alunos do Infantil 5 A e B estão aprendendo ao longo da Unidade 2 da apostila Gressus 5 sobre o corpo humano e as diversidades entre as pessoas. Para maior fixação do conteúdo foi apresentado aos alunos um texto sobre diversidade.
Por fim todos participaram de uma dinâmica; onde um aluno por vez se aproximou de um espelho e percebeu suas características físicas para realizar um autorretrato em sua apostila; no final do dia todos levaram para casa um espelho para se lembrarem de como cada um é especial.
Esta atividade teve como objetivo mostrar para cada aluno o quanto suas características o torna único e especial.
Conhecer o corpo humano é conhecer a vida!
Os alunos do Infantil 5 A e B estão aprendendo sobre o corpo humano e sobre a diversidade.
Durante à atividade proposta, os alunos vivenciaram de maneira simples a alteração da frequência cardíaca em diferentes momentos (andando, correndo e pulando).
Com o objetivo de compreender a importância da atividade física para o corpo e como o coração alterou os batimentos durante a atividade.
Com o objetivo de estimular a coordenação motora, expressão corporal e aprender um pouco mais sobre as partes do corpo, os alunos do Infantil 2 conheceram e dançaram a música “Cabeça, ombro, joelho e pé”. Logo após, puderam colorir as partes do corpo de acordo com a música.
